VIDEOCONFERENCIA

Descripción -
La videoconferencia es un servicio específico de Internet que, mediante el control de cierta complejidad técnica, permite la transmisión sincrónica y bidireccional de imagen real en movimiento entre múltiples usuarios físicamente alejados. Si bien la videoconferencia no está disponible en la Biblioteca Ágora, es un recurso didáctico con soporte en la universidad.

Objetivo -
Conocer las prestaciones de la videoconferencia.

Posibles aplicaciones

Está indicada para potenciar la proximidad personal mediante la comunicación no verbal entre personas físicamente distantes y contribuir a la cohesión del grupo. En procesos de base presencial no se considera necesaria su utilización, puesto que la interacción directa se da físicamente.

Dificultad: Media ***

Tiempo de preparación

Requiere el mismo tiempo de planificación que la organización de una sesión presencial.

Tiempo de realización

Variable, equiparable a una sesión presencial.

Prerrequisitos

Es necesario que los usuarios dispongan de la tecnología necesaria, por lo que es muy probable que tengan que desplazarse hasta centros convenientemente equipados. La Dirección de la Biblioteca gestiona una sala.

Es imprescindible la coincidencia temporal, por lo que debe convocarse con tiempo suficiente para que los asistentes puedan organizar su agenda.

Elaboración

PASO 1:

Planificar la sesión y anunciarla públicamente, especificando tema, contenidos y horario previstos.

PASO 2:

Selección del tema y subtemas que se van a analizar en el simposio. Pueden estar vinculados a los conceptos teóricos de las unidades de contenido expuestas presencialmente o aprovecharse para tratar algún tema no central pero de interés relevante en el ámbito de la materia que se estudia.

PASO 3:

Puede realizarse una valoración posterior de la sesión, tanto virtualmente como presencialmente por parte de todos los asistentes.

Claves
Es fundamental justificar la necesidad de la coincidencia temporal para explicar el desplazamiento necesario hasta los centros de soporte más cercanos.

Es conveniente contar con un espacio de tiempo dedicado a facilitar la intervención del público formado por los alumnos, de manera que puedan interactuar, además de con el propio profesor, también entre ellos.

Variaciones
La videoconferencia puede sustituirse por el uso de chats con webcam.
Puede utilizarse como complemento a sesiones de exposición presencial para personas físicamente alejadas sin posibilidad de asistencia.

La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) española trabaja actualmente en la aplicación de sistemas de videoconferencia que faciliten la aproximación de la figura del profesor titular de la asignatura a los alumnos distribuidos físicamente por el territorio.

Interrelaciones con otras recetas metodológicas

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	- Chat	- Simposio electrónico

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